Kennisdomein

‘Hands-on!’ is een korte, intensieve exposure behandeling in de thuissituatie voor jongeren met hardnekkige angst- of dwangproblemen. Download hier de beschrijving van de behandeling.

Marieke Schuppert, kinder- en jeugdpsychiater en opleider KJP, vat de nieuwe richtlijn suïcidaliteit in deze video samen.

Een praktische tool om op een systematische, methodische manier samen met jongeren, ouders en professionals casusonderzoek te doen en antwoord te vinden op hun leervragen. 

De Verklarende Analyse geeft inzicht in de samenhang van de vragen/situatie van de cliënt, het ontstaan en het voortbestaan ervan en legt verbanden tussen deze factoren. Met behulp van een invulmodel maak je samen met het gezin De Verklarende Analyse.

Een webinar voor iedereen die meer wil weten over de inhoud en toepassing van het Krachtgesprek; een wachttijdinterventie van Accare.

Zeven keer per jaar een gratis online geaccrediteerde refereerbijeenkomst voor jeugdhulp- en onderwijsprofessionals. Ons doel: een bijdrage leveren aan de bijscholing van professionals en de verdere professionalisering van de zorg aan jeugd.

De e-learning KOPP/KOV is voor iedereen die met gezinnen werkt. Je leert de signalen, risicofactoren en beschermende factoren herkennen van KOPP (Kinderen van Ouders met Psychische Problemen) en KOV (Kinderen van Ouders met Verslavingsproblemen).

KINGS is een intensieve gezinsbehandeling, ontwikkeld voor kinderen met ernstige gedragsproblemen en hun ouders. Het behandelmodel is ontwikkeld door Accare en bestaat uit een combinatie van verschillende beproefde behandelprogramma’s.

Euthanasie op psychische gronden bij jongeren is geen gemakkelijk onderwerp. Professionals binnen veel GGZ instellingen worstelen hiermee. Daarom ontwikkelden wij deze handreiking. Voor eenieder beschikbaar.

De e-learning Autisme in de klas is bedoeld voor leraren in het basisonderwijs en voortgezet onderwijs die één of meerdere kinderen met autisme in de klas hebben.

De ADOS-2 en ADI-R zijn instrumenten die kunnen worden ingezet in diagnostisch onderzoek bij een vermoeden van autisme. Op deze pagina's deelt het samenwerkingsverband ADOS-2 en ADI-R haar kennis.

De DITS-LVB is een klinisch interview waarmee een posttraumatische stress stoornis (PTSS) kan worden gediagnostiseerd bij mensen met een licht verstandelijke beperking vanaf de leeftijd van 6 jaar volgens de criteria van de DSM-5.

Wij stellen het handboek voor deze groepsbehandeling voor kinderen met een licht verstandelijke beperking in combinatie met psychiatrische problematiek kosteloos beschikbaar. 

De e-learning PARDI is bedoeld voor gedragswetenschappers die weleens werken met mensen met (een vermoeden van) ARFID. In de e-learning leer je hoe je de PARDI, instrument voor diagnostiek, goed gebruikt.

De PICS en TTI zijn semigestructureerde ouder- en leerkrachtinterviews, voornamelijk ontwikkeld voor het diagnosticeren van externaliserende stoornissen. Tevens kun je deze instrumenten inzetten voor het screenen op andere psychische stoornissen.

De Proefkampioen is een cognitief gedragstherapeutisch protocol dat kan worden ingezet bij kinderen met ARFID en heeft als doel om kinderen meer en meer gevarieerd te laten eten.

Het Accare Child Study Center maakte scholingsfilmpjes over de DSM-5. In de scholing komen de verschillende stoornissen uit de DSM-5 aan bod, inclusief de belangrijkste verschillen met de DSM-IV.

Op het YouTube kanaal van het Accare Child Study Center vind je presentaties, online scholing en streams van bijvoorbeeld refereerbijeenkomsten. De moeite waard dus!