Training PICS/TTI
-
Veel oefenen
-
Oog voor differentiaaldiagnostiek
-
Direct toepasbaar in de praktijk
Beoordeling van cursisten
Hoofddocenten
Karina Hoekerswever - Hanegraaf
Wat zijn PICS & TTI?
PICS en TTI zijn semi-gestructureerde interviews ontwikkeld voor het diagnosticeren van externaliserende stoornissen. De instrumenten brengen niet alleen de kernsymptomen ADHD, ODD en CD in kaart maar ook de context en eventuele comorbide klachten/andere psychische stoornissen.
PICS staat voor Parent Interview for Child Symtoms. Dit semi-gestructureerde interview biedt diagnostische informatie uitsluitend op basis van directe gedragsobservaties door ouders in het dagelijks leven van het kind.
TTI staat voor Teacher Telephone Interview. Dit semi-gestructureerde telefonisch interview wordt afgenomen met de leerkracht en biedt diagnostische informatie op basis van gedragsobservaties door leerkrachten op school.
Training
Tijdens de 2-daagse training PICS & TTI staat het oefenen in kleine groepjes centraal. Er wordt geoefend met het uitvragen van de ADHD symptomen in de vorm van open-gesloten-open vraagtechniek en het vaststellen van de ernst van de symptomen van ADHD. Je leert hoe je conclusies kunt trekken uit de verzamelde diagnostische kennis en daarbij oog te hebben voor differentiaaldiagnostiek. Dit doe je door te scoren aan de hand van een video-opname, het oefenen in rollenspelen en te oefenen met casuïstiek.
Er wordt slechts kort stilgestaan bij de theorie, gedegen kennis over ADHD en gedragsstoornissen wordt als bekend verondersteld. Ter voorbereiding wordt kennis over prevalentie, prognose, diagnostisch beeld aangereikt.
Naast de geplande trainingsdata besteed je ongeveer 1,5 a 2 uur aan zelfstudie.
Het is een erg praktijkgerichte cursus, ik vond het echt noodzakelijk om het afnemen en scoren van de PICS-TTI goed te kunnen doen.
Voor wie
Deze training is bedoeld voor gedragswetenschappers en voor HBO-ers die affiniteit en ervaring hebben met diagnostische gespreksvoering en die gedegen voorkennis hebben van de verschillende classificaties van de DSM (dus niet alleen ADHD en GS, maar in de breedte).
Bij voorkeur hebben alle deelnemers een keer meegekeken bij een PICS- en eventueel TTI-afname.
Praktisch
Deze training is geaccrediteerd door: NVvP (13 punten) en NIP/NVO (SKJ)(14 punten).
Op basis van inschrijving en in overleg kan er (tegen meerkosten) accreditatie aangevraagd worden bij andere relevante beroepsverenigingen.
Het bewijs van deelname wordt verstrekt bij 100% aanwezigheid. Binnen Accare maakt de training onderdeel uit van een groter opleidingstraject met praktische begeleiding, andere instellingen kunnen dit ook volgen om een certificaat te behalen.
