Impaired response inhibition during a stop-signal task in children with Tourette syndrome is related to ADHD symptoms: A functional magnetic resonance imaging study
Kunnen kinderen met tics minder goed gedrag afremmen?
Tics zijn plotseling en snel. Dit zou er wel eens toe kunnen leiden dat kinderen met tics minder goed gedrag kunnen afremmen. Dit is een belangrijke vaardigheid om ons gedrag te reguleren. Kinderen met ADHD hebben ook vaak moeite met het afremmen van gedrag en zijn impulsief. ADHD komt vaak voor bij kinderen met tics.
We hebben daarom onderzocht of het afremmen van gedrag te maken heeft met tics of met ADHD symptomen.
Belangrijkste resultaten en conclusies
-
Kinderen met tics én ADHD symptomen hadden de meeste moeite met afremmen van gedrag. Maar niet de kinderen met alleen tics (zonder ADHD).
-
De hersengebieden die te maken hebben met afremmen van gedrag zijn meer actief bij kinderen met tics én ADHD symptomen. Dit betekent dat het afremmen van gedrag meer moeite kost. En daarom misschien niet altijd even goed lukt.
Hoe we het onderzoek uitvoerden
Dit onderzoek werd uitgevoerd als onderdeel van het TS-Eurotrain project. Er deden ongeveer 50 kinderen met chronische tics aan mee, met of zonder ADHD. Ook deden 50 controle kinderen mee zonder tics en ADHD. We hebben deze kinderen in drie groepen kinderen tussen de 8-12 jaar ingedeeld en met elkaar vergeleken. 1. een groep met tics én ADHD, 2. een groep met tics zonder ADHD en 3. een groep zonder tics en ADHD. De kinderen deden een computertaak in een MRI-scanner. Hierbij keken we naar de activiteit in de hersenen.
Kinderen met tics en bijkomende ADHD hebben meer moeite met het afremmen van gedrag. Dit komt doordat bepaalde hersengebieden anders werken.
Wat betekent dit voor de praktijk?
In de klinische praktijk is het van belang om alert te zijn op de aanwezigheid van bijkomende ADHD bij kinderen met tics. Juist die combinatie zorgt voor minder goede taakprestaties. Als kinderen met tics problemen hebben in het dagelijks leven of op
school/werk kan een neuropsychologisch onderzoek handvaten bieden voor gerichte begeleiding.
25
kinderen met tics en ADHD
25
kinderen met tics zonder ADHD
50
kinderen zonder tics en ADHD
Samenwerking
Voor deze publicatie werkten we samen met het UMCG, Karakter, academisch centrum voor kinder- en jeugdpsychiatrie Nijmegen en het Donders Instituut voor Brein, Cognitie en Gedrag, Radboud Universiteit in Nijmegen.