PAINT-move
De meeste kinderen met ADHD zijn vaak wat bewegelijker in de klas en vinden het vaak lastiger om zich te concentreren. In het de PAINT-move studie onderzoeken we daarom of fietsen in de klas kinderen met ADHD helpt op school.
Wat is het doel van het onderzoek?
In de PAINT-Move studie onderzoeken we of bewegen tijdens het werken op school helpend is voor kinderen met ADHD. Dit doen we door de kinderen zes weken een fietsje onder hun tafel te geven (een desk-bike). We willen kijken wat dit voor effect heeft op de concentratie, de schoolprestaties, de motivatie en het zelfbeeld van het kind.
Hoe zit het onderzoek in elkaar?
We hebben 57 kinderen met ADHD willekeurig toegewezen: de helft ontving voor 6 weken het fietsje onder hun tafel, de andere helft kwam op een wachtlijst en kreeg het fietsje pas na afloop van de studie. Voor en na deze periode van 6 weken brachten we de schoolprestaties, ADHD kenmerken en het zelfvertrouwen van de kinderen in kaart.
Hoe ver is het onderzoek nu?
De studie is afgerond. We vonden geen effect van het fietsje op schoolprestaties. Wel vonden we dat kinderen die het fietsje ontvingen na afloop minder impulsief en druk gedrag lieten zien, terwijl dit niet het geval was bij de kinderen op de wachtlijst. Het fietsje werd over het algemeen positief beoordeeld door de kinderen en hun leerkrachten, al waren er in een kleine subgroep ook negatieve effecten. De publicaties zijn in voorbereiding.