Annabeth Groenman
Senior-onderzoeker
Annabeth is werkzaam voor Accare sinds 2016 als senior onderzoeker.
Biografie
Annabeth Groenman is deeltijd werkzaam als senior onderzoeker bij de afdeling research van Accare, en is daarnaast werkzaam bij de Universiteit van Amsterdam. Bij Accare maakt zij deel uit van het consortium ADHD en druk gedrag. Dit consortium doet onderzoek naar psychosociale behandelingen bij ADHD (zie ook www.paint-studies.nl). Annabeth is specifiek geïnteresseerd in lange termijn uitkomsten van ADHD en in factoren die deze lange termijn uitkomsten kunnen beïnvloeden, zoals bijvoorbeeld behandeling, comorbide stoornissen en omgevingsfactoren.
Publicaties
Evaluating Continuous Performance Tests as Embedded Measures of Performance Validity in ADHD Assessments: A Systematic Review and Meta-Analysis
Benefits and harms of ADHD interventions: umbrella review and platform for shared decision making
Have parenting programs for disruptive child behavior become less effective?
Research advances and future directions in female ADHD: the lifelong interplay of hormonal fluctuations with mood, cognition, and disease
School-Based Interventions for Children with Behavioral Difficulties: Inconsistent Implementation of Evidence-Based Practices
Innovations in Practice: Brief behavioral parent training for children with impairing ADHD characteristics - a pilot study
A Review of Sex and Gender Factors in Stimulant Treatment for ADHD: Knowledge Gaps and Future Directions
Review: Which components of behavioral parent and teacher training work for children with ADHD? - a metaregression analysis on child behavioral outcomes
To prompt or to praise? Effective components of behavioral parent training for children with attention-deficit/hyperactivity disorder and the role of attachment
Review: Which components of behavioral parent and teacher training work for children with ADHD? - a metaregression analysis on child behavioral outcomes
Which factors determine clinicians' policy and attitudes towards medication and parent training for children with Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder?
An Individual Participant Data Meta-analysis: Behavioral Treatments for Children and Adolescents With Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder
Gedragstherapeutische interventies en medicatie behoren tot de effectief bevonden behandelmogelijkheden bij ADHD. Wanneer een gedragstherapeutische interventie geïndiceerd is, blijkt dat vooral kinderen met ernstige kenmerken van ADHD, kinderen met (kenmerken van) een gedragsstoornis en kinderen met ADHD van alleenstaande ouders erbij gebaat zijn om zo snel mogelijk gedragstherapeutische...
Cost-Effectiveness and Cost Utility of Treatment of Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder: A Systematic Review
Meta-analysis: Which Components of Parent Training Work for Children With Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder?
Gedragstherapeutische oudertraining werkt goed voor kinderen met ADHD. Deze behandeling bestaat doorgaans uit veel verschillende technieken, en het is nog onduidelijk welke van deze technieken beter of minder goed werken. Dat onderzochten we.
The importance of achieving long-term treatment effects in ADHD
Non-pharmacological interventions for challenging behaviours of adults with intellectual disabilities: A meta-analysis
Als onderdeel van het onderzoek IBIS hebben we bekeken wat er al bekend is over behandelingen zonder medicatie van moeilijk verstaanbaar gedrag bij mensen met een verstandelijke beperking. Er zijn heel veel van dat soort behandelingen. Of deze behandelingen goed werken is helaas onduidelijk.
Cost-Effectiveness of Treatments in Children With Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder: A Continuous-Time Markov Modeling Approach
Substance use and nicotine dependence in persistent, remittent, and late-onset ADHD: a 10-year longitudinal study from childhood to young adulthood
Ilbegi S, Groenman AP, Schellekens A, Hartman CA, Hoekstra PJ, Franke B, Faraone SV, Rommelse NNJ, Buitelaar JK.