PAINT-P

In het PAINT-P (de “P” staat voor “parent”) project onderzoeken we de gedragstherapeutische oudertraining voor kinderen met gedragsproblemen. Oudertraining is een goede methode om gedragsproblemen van kinderen te verminderen. De meeste oudertrainingen duren lang en worden niet altijd voldoende afgestemd op de problemen van individuele ouders en kinderen. Met PAINT-P doen we onderzoek naar kortdurende, gepersonaliseerde oudertrainingen die zijn afgestemd op de behoeften van ouder en kind. De trainingen zijn bedoeld voor de ouders van kinderen tussen de 2 en 12 jaar oud met ADHD en/of gedragsproblemen. We willen weten of de trainingen helpen om de gedragsproblemen van kinderen te verminderen.

Onder PAINT-P vallen verschillende onderzoeken, zoals PAINT-P Microtrial, PAINT-GGZ Pilot, PAINT-GGZ, PAINT-POH en PAINT-Wijkteam. 

In de PAINT-P Microtrial onderzochten we hoe effectief twee soorten gedragstherapeutische technieken afzonderlijk zijn. Ouders leerden in twee sessies om technieken toe te passen die voorafgaan aan gedrag (antecedente technieken zoals duidelijke regels opstellen en de omgeving structureren) of die volgen op gedrag (consequente technieken zoals gewenst gedrag belonen en ongewenst gedrag negeren). Beide typen technieken blijken effectief te zijn in het verminderen van gedragsproblemen. Ook lijken de antecedente technieken wat sneller te werken dan de consequente. Op basis van dit onderzoek en een door ons uitgevoerde meta-analyse ontwikkelden we een kortdurende oudertraining die beide typen technieken bevat.

In de PAINT-GGZ Pilot onderzochten we op kleine schaal hoe haalbaar het voor ouders en behandelaren in de jeugd ggz is om deze kortdurende oudertraining te geven.

In de PAINT-GGZ studie onderzoeken we de kortdurende oudertraining op grotere schaal binnen verschillende instellingen in de jeugd ggz. Ouders kunnen als dat nodig is tot een jaar na de training boostersessies krijgen. In deze studie willen we achterhalen of de kortdurende oudertraining met optionele boostersessies tot een jaar na de training effectiever is in het verminderen van gedragsproblemen dan de reguliere zorg voor (ouders van) kinderen met gedragsproblemen. Ook vergelijken we de kosten (zoals het volgen van therapie en het gebruik van medicatie) en de opbrengsten (zoals een vermindering van gedragsproblemen) van de oudertraining met die van de reguliere zorg.

In de PAINT-POH studie onderzoeken we de effectiviteit van de kortdurende oudertraining in huisartsenpraktijken. De interventie wordt in dit project aangeboden door de praktijkondersteuner ggz kind en jeugd (POH-jeugd). Het doel hiervan is om de oudertraining laagdrempelig toegankelijk te maken voor ouders en hen in een vroeg stadium te ondersteunen.

In de PAINT-Wijkteam studie onderzoeken we welke hulp wijkteams bieden aan ouders van kinderen met gedragsproblemen. Daarnaast onderzoeken we hoe we de korte oudertraining het best kunnen implementeren in wijkteams, zodat deze zo goed mogelijk wordt aangeboden. Net zoals in PAINT-POH is het doel hiervan om ouders van kinderen met gedragsproblemen in een vroegtijdig stadium en op een toegankelijke manier te helpen.